锦旺生活网

在编教师考哪些科目

在编教师考试(即公办学校教师公开招聘考试)的科目设置因地区、学段和学科差异较大,但整体可分为笔试面试两大环节,核心科目如下:

一、笔试科目(因地区而异)

1. 教育基础知识(全国普遍考查)

  • 内容:教育学原理(教学原则、课程设计)、心理学(学习理论、学生心理发展)、教育心理学、教育法规(《教师法》《义务教育法》)、教师职业道德等。
  • 题型:选择题、判断题、案例分析题(如分析课堂师生冲突)。
  • 地区差异
  • 广东深圳:部分区仅考此科目,需掌握教育政策细节(如“学生作弊情境分析”)。
  • 湖北:占笔试成绩30%,与学科知识合并计算。
  • 2. 学科专业知识(按报考岗位区分)

  • 内容
  • 语文:古诗文默写、现代文阅读、作文审题、教案设计(如《荷塘月色》教学目标)。
  • 数学:数列、导数等解题思路及教学设计。
  • 英语:阅读理解、听力课设计等。
  • 音体美等:增加专业技能题(如音乐即兴弹唱)。
  • 占比:多数地区占笔试成绩70%(如浙江、湖北)。
  • 3. 公共基础知识(部分省份考查)

  • 内容:政治理论(时政热点)、法律常识、经济基础、人文历史等。
  • 替代科目
  • 云南等省:考《职业能力倾向测验(D类)》,含策略选择、数量分析等。
  • 四川:考《教育公共基础》,侧重教育政策实践应用。
  • ️ 二、面试环节(全国通用)

    1. 试讲/说课

  • 随机抽取教材内容(如高中物理《牛顿第一定律》),准备30分钟后试讲10分钟。
  • 2. 结构化面试

    在编教师考哪些科目
    (图片来源网络,侵删)
  • 问题示例:“如何应对课堂突发提问?”“谈谈对立德树人的理解”。
  • 3. 专业技能测试(音体美等学科)

  • 美术现场素描、音乐即兴弹唱等。
  • 三、地区差异与特殊要求

    1. 科目组合模式

  • 浙江诸暨:笔试考“教育基础+学科知识”(共180分钟)。
  • 福建:中小学考《教育综合知识》+《学科知识》,笔试占比40%。
  • 安徽/湖北:全省统考,分教育综合与学科专业两科。
  • 2. 特殊岗位要求

  • 幼儿园:加考学前教育理论与实践。
  • 中职教师:面试需自备教材,强调实操能力。
  • 3. 政策倾斜

    在编教师考哪些科目
    (图片来源网络,侵删)
  • 湖北对乡村振兴县考生放宽年龄至40岁,服务基层者笔试加5分。
  • 安徽退役军人年龄放宽2年。
  • 四、备考建议

    1. 精准定位考情

  • 查阅当地教育局公告(如湖北要求教师资格证最晚8月31日前取得)。
  • 2. 强化学科权重

  • 学科知识占70%的地区(如浙江、湖北),需重点突破专业内容。
  • 3. 面试实战模拟

  • 针对高频篇目(如小学数学《分数的意义》)提前演练。
  • > ⚠️ 注意:具体科目以报考地公告为准(如深圳可能加考英语)。建议优先参考本省教育厅官网人事考试网发布的最新大纲(如《事业单位公开招聘分类考试大纲》D类)。

    在编教师考哪些科目
    (图片来源网络,侵删)

    部分内容为互联网收集而来,如有侵权,请联系QQ:793061840删除,添加请注明来意。 转载请注明出处:https://wap.jinwangmovie.com/pask/748dfab9d58833cf695504584ea45259.html

    分享:
    扫描分享到社交APP
    上一篇
    下一篇
    发表列表
    请登录后评论...
    游客 游客
    此处应有掌声~
    评论列表

    还没有评论,快来说点什么吧~